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这种手段虽然(rán )快速(sù )，消耗(hào )积分(fèn )可不是一个小数，才两三万(wàn )人的部(bù )落就(jiù )需要消耗那么多积分，等以(yǐ )后人数(shù )上去(qù )了，不得消耗海量的积分。

比起陈锋，学霸(bà )陈玲就显得异常高兴，基础(chǔ )学科达(dá )到高(gāo )中水平的人，正是陈玲这种(zhǒng )学霸，文化(huà )课在陈玲手中，是手到擒来(lái )，她完(wán )全不(bú )担心(xīn )接下来的测试，她更在(zài )乎的是测试(shì )完之(zhī )后的试验。

武器厂、家具厂(chǎng )、肉类(lèi )加工(gōng )厂每一样建筑物都建了一个(gè )，其余(yú )建筑(zhù )物则(zé )是根据需求，自由调节(jiē )。

最后(hòu )还是(shì )陈天(tiān )豪想了个办法，分开成(chéng )年人(rén )与未成(chéng )年人(rén )的课程。

两点技能点点出两(liǎng )个技能(néng )，一(yī )攻一防，算得上非常不错。

武器厂(chǎng )、家(jiā )具厂(chǎng )、肉类加工厂每一样建(jiàn )筑物都建了(le )一个(gè )，其余建筑物则是根据需求(qiú )，自由(yóu )调节(jiē )。

当然，就算如此，他的知(zhī )识储备(bèi )量，也是(shì )远远超越陈天豪，只不(bú )过他无(wú )法直(zhí )接用(yòng )知识去帮助陈天豪，但(dàn )他可(kě )以用迂(yū )回的(de )方式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学(xué )会新(xīn )的知识，就是陈天华的一次(cì )尝试。

陈诚(chéng )作为(wéi )一个机器人，身上自带(dài )喇叭功能，声音(yīn )不大，却让周围的考试人员(yuán )都能听(tīng )得清(qīng )清楚楚。

其实并不是他的闪(shǎn )电链没(méi )有效(xiào )果，而是闪电链的能量全部(bù )被他眼(yǎn )前的(de )石头(tóu )所吸收。